现在，我终于明白为什么校长职工会对郑云城这个华教斗士恨的咬牙切齿，因为他手中的照妖镜，功能一流，能把那些自鸣清高的人的真面目，赤裸裸的展现在众人面前。

“警察＝贪污；校长＝绝对没有贪污”，这是我们一般非常不正确，又不公平的观念。难道所有的警察都贪污吗？难道校长就不会贪污吗？不可能，除非他们都不是人。

警察贪污有人敢捉，但校长贪污却没人敢捉（就算悬赏巨款都捉不到），可见他们的后台多么有份量，就连媒体都不敢揭发他们丑陋的一面。一旦有人提起，四面八方的“热心人士及江湖好汉”，马上出来拔刀相助。所以，这事情提了又提，讲了又讲，还是没完没了。

我因为工作的关系与教育界有接触，所以我知道的，和所看到的，就如郑郑云城先生所说的一样。现在的校长已经嚣张到没有把老师和家长看在眼里，他们唯一看到的只有＄＄＄。所以他们用尽各种手段来得到＄＄＄。

所谓“上有政策，下有对策”：
1.教育局规定每科只能买一本作业，而且所有作业须通过各科小组讨论后决定。但由校长主持的各科小组会议，老师再怎样反对也不够校长一声命令。结果，会议决定＝校长买书的好借口，开会＝老师吃死猫的时候，这高招确保校长事事顺利，袋袋平安，也使校长在无知的家长及理事面前，成为一个关心学生成绩的“好人”。

2.乡区学校校长滥权的情况更严重。因为普遍上家长的教育水平不高，专业人士和讲法律的比率也不高，所以就更好欺负了。

校长：这些书都要买，做多多学生才会进步。
老师：做不完怎么办？
校长：尽量做，反正家长又不关心也不知道孩子买什么书，有买有做就好，做不完给他们带回家做。
老师：太多了，改不完，也无法讨论。
校长：把答案交给学生回家自己改。

3.在这件事情上，老师可以做什么？

老师：无能为力。因为校长时不时提醒他手中有一支写评估报告的笔。

4.学校的帐目假如没问题，为什么要怕给公众和家长过目？

家教：政府的拨款到底有多少？
校长：这是学校的行政，家长无权干涉学校的行政。

总之，目前学校可说是臭史篇篇，所以就算心痛，我们也要勇敢的接受这可悲的事实，这样华小才会有希望。

或许我们这样的指责对那些真正廉洁的校长有欠公平，所以我希望这些校长能大大方方的站出来告诉我们你们在那里？公众一定会对你们另眼相看，并对你们的廉洁感到自豪和光荣。

（p/s ：郑先生，您要怎样期望一个曾经做过校长的人站出来公开指责贪污的校长？不可能，除非他良心发现。）