当体罚成为制度逃避的借口

当学生犯错，社会便高喊要恢复体罚、禁用手机、责怪游戏带来暴力。老师犯错？那只是个别事件，与体制无关。学生的过失可以无限上纲，教师的失德却总被轻描淡写。于是我们看到一种病态的双重标准：学生承担一切，制度置身事外。这难道不是一种权力的自我保护吗？

在惩罚之前，先谈学生的权利

近年的校园暴力事件，从性侵、霸凌到杀人，都不过是这种结构性失衡的集中爆发。例如最近震惊全国的校园刺杀案中，一名十四岁学生在厕所刺死同校女生，媒体和公众立刻把矛头指向“网络游戏”“沉迷手机”，于是“禁手机”“重启体罚”又成了热门口号。

可是，当层出不穷的权力滥用，诸如老师霸凌学生、校方掩盖性骚扰、校内暴力频发但校方却视若无睹时，却没有人去落实“强化行政问责”。在这个教育系统里，是不是只有学生的行为需要被严厉地检视？