马智礼澄清小学早有编程课，现拟加强数理教育
夷文书法课引来怨声载道，其中有者批评还不如教程序编写更有助学生发展；教育部部长马智礼就指出，国内小学早在3年前就纳入程式课。
马智礼在今日的记者招待会上强调，小学六年级早在2016年起纳入程式课，起步甚至比邻国泰国更早。
“非常感谢提出这点的人，但我们从2016年开始，就已在小学6年级推行编程课。目前共有43万231名学生已上过编程课。”
夷文书法课引来怨声载道，其中有者批评还不如教程序编写更有助学生发展；教育部部长马智礼就指出，国内小学早在3年前就纳入程式课。
马智礼在今日的记者招待会上强调，小学六年级早在2016年起纳入程式课，起步甚至比邻国泰国更早。
“非常感谢提出这点的人，但我们从2016年开始，就已在小学6年级推行编程课。目前共有43万231名学生已上过编程课。”
据报道，现有的小学六年级“信息与通讯技术”科目中（Information, Communication and Technology, ICT) 已纳入编程教学。
此外，教育部也预计在明年即2020年，将编程课拓展至小学四年级及五年级。马智礼估计，这项教育政策将让131万7493名学生受惠。
吁各州协办数理补习班
另一方面，他透露，有鉴于学生数理掌握能力日渐下降，教育部今天与全国各州掌管教育的行政议员开会，以寻策加强小学数理课。
“我们得知，在大学阶段，越来越少人选修科学相关科系，背后的原因是学生在中学阶段就很少选择理科。问题的根源要追溯到小学阶段，学生在当时就没有好好掌握数学和科学。”
“根据2015年到2018年的UPSR成绩，学生在数学科的表现下降。我们会举行许多'科学、技术、工程及数学'（STEM）教育活动。”
此外，他也鼓励各州政府协助小学举办更多数理科补习班。
“所有行政议员都同意，他们将把这一点带上州议会讨论，以在2020年获得更多拨款。”
今日的记者会上，马智礼也宣布，内阁议决把国民型小学四年级国文原定6页的爪夷书法教学，减少至3页。
此外，他也强调，内阁决议让教师获得授权发挥创意，在个别的教室里决定落实方式。同时他也重申，爪夷书法不会纳入评估或考试。
