教专:如不承认学位,当初为何录取参与师训课程?
全国教师"业职工会(教")总秘书骆燕萍表示,"局录取学位不受承认的学"就读师范课程,之后又不允许他们成为教师的作法,对受影"的学"不公平。
“如果"局知"他们的学位不受公共服务局的承认,"初就不"该录取他们进入大学毕业"师范课程(KPLI)。”
她表示,教"目前正在调查此事,但是这几天来公共服务局的负责人都'绝给予解释。
全国教师专业职工会(教专)总秘书骆燕萍表示,当局录取学位不受承认的学生就读师范课程,之后又不允许他们成为教师的作法,对受影响的学生不公平。
“如果当局知道他们的学位不受公共服务局的承认,当初就不应该录取他们进入大学毕业生师范课程(KPLI)。”
她表示,教专目前正在调查此事,但是这几天来公共服务局的负责人都拒绝给予解释。
她拒绝向记者透露那一个部门应该为此事负责,但是她不断表示教育部人力资源局在一开始就不应录取这些学生。
骆燕萍也指出,教育部人力资源局的负责人告诉她,教育部依然会指派毕业的学生到学校去执教,并录取他们为教师,“但是我不认为他们会这么做,因为若学生的学位不受公共服务局承认,政府是不会接受他们的”。
她呼吁教育部尽快调查此事,并快速行动解决问题。
频频更换规格,申请条件严格
在过去前几天,《当今大马》记者一直尝试联络有关的国立大学科系负责人以评论有关事件,但是他们却多不知晓这起事件。
虽然理大大众传播系的新闻学位也被列在不受承认的名单之中,理科大学大众传播系院副院长莫哈末,坚称该科系受公共服务局承认,“我们有许多毕业生目前都在国营电台工作,从来没有面对不受承认的问题,你应该向公共服务局查询”。
“也许是因为大学毕业生师范课程,需要拥有教育专业背景的学生吧!大专传播系没设有教育界需要的课程如地理或历史,也许就是因为这样,所以学位不受承认吧。”
另一个学位也不受承认的系主任告诉《当今大马》,该科系在2年前首次向公共服务局提出申请要求承认学位,但由于不符合规格而遭拒绝。她将在这个星期内再次申请,不过需要一段时间,才能知道申请的结果。
这名不愿具名的系主任表示,“我们面对的问题是公共服务局不断更换申请规格,而且条件也非常严格”。
“我们频频受到外界的指责,但是我要澄清的是,我们一直都在履行本身的职责。”
两部门竟无人肯回应
至今,两个主要的部门既公共服务局或教育部仍没有针对学位不受承认的事件作出任何回应。《当今大马》记者两天来频频致电这两个部门,以询问进一步详情,但是却面对电话不断被转接,无人愿意回应的局面。一名公共服务局的高级官员甚至告诉记者,他们不被允许向媒体发言。
至截稿为止,记者仍然无法联络上教育部的正副长以及高等教育部的正副部长。
国立大专也需申请受承认
报章也报导,行动党大山脚国会议员章瑛曾经在本周一的国会,就此事询问高教部副部长胡亚桥。胡亚桥表示即使是国立大专所提供的课程,也必须向政府大学申请以获得承认,而他本身并不确定提供有关师范课程的大学,是否有向政府申请承认。
一封由教育服务委员会(Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran)发给教育部人力资源局主任的函件指出,共有31项国立大专学士学位,以及1项私立大专的双联学士学位,不受公共服务局的承认。
因此,那些持有上述学位的学生,即使在修读大学毕业生师范课程完毕后,也不能被调往有关的学校执教。
教育服务委员会录取部的一名官员莫哈末亚吉告诉《当今大马》,资格不受承认的人士不能被录取为教师。

