教育是重建社会的良方?
古燕秋刊载: Jul 25, 2015 9:30 AM | 更新: Jul 25, 2015 9:43 AM
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刘蝶广 场手机偷窃及后续骚乱事件引起全国人民关注,人民担心事情会引发族群冲突,甚至人命或财务的损失。有人主张应透过教育机构来教导学生,灌输融洽的族群关系 思想。每当社会发生罪案、欺诈、族群纠纷,或公民社会想要推环保运动、民主诉求等,民众皆认为透过教育(更精准来说是学校)能解决个人和社会问题,推动良 好和进步的价值观,培养学生成为负责任的人,未来有服务精神,打造更和平正义的社会。
刘蝶广 场手机偷窃及后续骚乱事件引起全国人民关注,人民担心事情会引发族群冲突,甚至人命或财务的损失。有人主张应透过教育机构来教导学生,灌输融洽的族群关系 思想。每当社会发生罪案、欺诈、族群纠纷,或公民社会想要推环保运动、民主诉求等,民众皆认为透过教育(更精准来说是学校)能解决个人和社会问题,推动良 好和进步的价值观,培养学生成为负责任的人,未来有服务精神,打造更和平正义的社会。
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