士拉央国会议员梁自坚律师在英语教数理课题上发表文告表示如果继续以英语教授数学和科学会失去了我们国家教育体系的最终目标。

他说，我们的教育制度的最终目标必须培训马来西亚人拥有批判性的精神和分析性的思维，我们不仅精通国语，并且掌握英语以应付全球的竞争力。

他也表示，民联反对英语教数理，但不是反对学习英语。民联反对教英语的方式被当成一种工具来教授数学和科学。为了学习英语，必须正确地教导和深入该语文。

“这是为什么民联清楚知道国语、英语和母语作为我国教育政策内非常重要的一环。”

身为人民公正党总财政的他说，在“橙皮书”—民联百日维新宣言第2页清楚列明，民联成员党已执政基础达成共识，因此民联不会质疑宪法阐明第152条款（马来文为国语）的事项，同时保护和加强使用母语和提升英语能力，以提高马来西亚的全球竞争力。

他也说，民联已设定国家教育政策，以民联政策为名的文件很明确地规定，教育的宗旨是创造一位精神、身体和智力得到平衡的人。通过国民教育体系，民联提供的教育系统，是高品质和保证平等机会给于马来西亚人民。

其中包括：

1．让全国学校系统作为国家的基础的教育体系。确保公平的支持和资助宗教学校、华文和泰米尔的国民学校以及教会学校和职业学校，一起共同努力，以增加国家教育的标准学校。

2．强调学生掌握不同的语言，如英文，阿拉伯文，泰米尔语和华话还有其他的母语的重要性。

“民联领袖安华曾经在2009年表示学习马来文或英文不是一个零和游戏。一些人试图争辩，学习马来文，将牺牲英语、华语、泰米尔语或其他母语或反之亦然，这是不正确的。”

他补充地说，学习马来语和学习英语、华语、泰米尔语以及其他母语一样重要。 民联致力于“联邦宪法”第152条的同时也确保教授英语的方式是正确，而不是通过非语文课来学习语文。”

他也表示，语言不是通过数学和科学的方程式来学习英文。我们必须确保教育政策和制度可以让我们的孩子，至少精通两种语言；马来文和英文或马来文和母语。

最后，梁自坚律师建议中央政府应该给马来西亚人民多一项以英文媒介语学校的选择，让想要学英文的孩子多一项选择，就如华文学校和泰米尔学校一样。