作业簿泛滥不利教育
王鸿财刊载: Oct 4, 2011 11:59 AM | 更新: Oct 4, 2011 11:59 AM
马华联邦直辖区教育局主任王鸿财针对副教育部长魏家祥博士提醒华小校长,勿要求学生买太多作业簿,否则“后果自负”,遭到一名不愿具名的校长反驳,指校方要求学生购买的作业簿,都须经由相关科目的教师仔细挑选,而且必会要求学生做完作业簿内的练习题,深感遗憾。
王鸿财说“学生能做完作业簿就不存在作业簿太多的言论,是没有智慧且不能苟同的。学生做完作业簿也不代表老师的教学已经完成或成功,更不能说学生已经掌握了应有的基本知识与能力。”
“身为一校之长,不能放任老师选用作业簿,作业簿的泛滥,导致老师跳不出填鸭式教导的旧框框。校长应该以专业的态度,纠正老师的不是,引导老师和限制老师购买过多或不适宜的作业簿。”
“华小的填鸭式教学,导致学生只会做作业,缺乏表达能力。国小学生的表达能力比华小学生强,是因为他们并不依赖作业簿,教学着重互动交流,学生有机会发问和表达。”
“根据家长的反映,有些学校已做了改变,然而还是有大部分老师以作业簿来作为主要的教材,可以反映出,许多老师没有根据KSSR的概念来教导。甚至有资深老师透露,不少老师仍然依赖作业簿,甚至反问,没有作业簿如何教导?这些都是不负责任以及懒惰备课的老师。”
“KSSR的课程,基本上老师是需要备课,需要设计生动有趣的课程,让学生多读多听多讲,有机会发问和表达。作业簿只能作为在完成课程后,让学生进一步掌握技巧的辅助教材。”
王鸿财最后吁请那些还未做改变的华小校长们,为了学生的前景,尽快改变拖累了华小生数十年以作业簿为主的填鸭式教学方式。
王鸿财说“学生能做完作业簿就不存在作业簿太多的言论,是没有智慧且不能苟同的。学生做完作业簿也不代表老师的教学已经完成或成功,更不能说学生已经掌握了应有的基本知识与能力。”
“身为一校之长,不能放任老师选用作业簿,作业簿的泛滥,导致老师跳不出填鸭式教导的旧框框。校长应该以专业的态度,纠正老师的不是,引导老师和限制老师购买过多或不适宜的作业簿。”
“华小的填鸭式教学,导致学生只会做作业,缺乏表达能力。国小学生的表达能力比华小学生强,是因为他们并不依赖作业簿,教学着重互动交流,学生有机会发问和表达。”
“根据家长的反映,有些学校已做了改变,然而还是有大部分老师以作业簿来作为主要的教材,可以反映出,许多老师没有根据KSSR的概念来教导。甚至有资深老师透露,不少老师仍然依赖作业簿,甚至反问,没有作业簿如何教导?这些都是不负责任以及懒惰备课的老师。”
“KSSR的课程,基本上老师是需要备课,需要设计生动有趣的课程,让学生多读多听多讲,有机会发问和表达。作业簿只能作为在完成课程后,让学生进一步掌握技巧的辅助教材。”
王鸿财最后吁请那些还未做改变的华小校长们,为了学生的前景,尽快改变拖累了华小生数十年以作业簿为主的填鸭式教学方式。
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