雪隆华校董联会坚决要求教育部尊重华小以华文为主要教学媒介的法定地位，从速调走被派往华小的不谙华语课业辅导教师。

2  本会将组团前往各华小访问，调查不谙华语辅导教师存在的实况，同时呼吁各区发展华小工委会及各校3机构提出汇报，共同商讨进一步行动，以促请当局调走有关教师。

3  不谙华语的辅导老师难以跟华小低年级学生沟通，无法发挥教学效能，教育部必须设立华小组的辅导教师培训机制，训练华小所需的辅导教师。教育部不积极培训华小师资，反而大量培训国小师资及将他们调派到华小，这种做法动机可疑。

4  本会也吁请校内出现不谙华语辅导教师的华小校长，本着维护母语教育的基本原则，向教育当局反映华社捍卫华教的坚定立场，上书当局要求调走有关教师。

5  本会认为，教育部去年12月9日发出收回指派不谙双语资格教师到华小一二年级的通令，也适用于课业辅导教师的情况，两者问题本质相同，必须统一办理。

6  本会诚恳要求政府正视及关注华裔公民对母语教育的诉求，并以“茅草行动”事件为前车之鉴，谨慎及妥善地处理华教课题。